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这可以被看作是一种条件反射的心理现象,也可以被称为积极强化。儿童通过认真练琴获得了积极的结果,即避免了母亲的惩罚。作为结果,儿童会增加练琴的频率,以便再次获得积极结果。这种心理现象在行为心理学中被称为积极强化,即通过给予积极的结果来增加特定行为的频率。
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